Tran Thi Tuyet - ADDITIONAL INFORMATION IN BOXES AND PHOTOS IN INTERVIEW ARTICLES IN DA NANG NEWSPAPER

ADDITIONAL INFORMATION IN BOXES AND PHOTOS IN INTERVIEW ARTICLES IN DA NANG NEWSPAPER

https://doi.org/10.47393/jshe.v11i1.926


 Tran Thi Tuyet

 tttuyet@ued.udn.vn

The University of Danang - University of Science and Education, Vietnam

Corresponding Author(s) : Tran Thi Tuyet

 tttuyet@ued.udn.vn

UED Journal of Social Sciences, Humanities and Education, Vol. 11 No. 1 (2021): UED Journal of Social Sciences, Humanities and Education (UED-JSHE)

Article Published : Jun 21, 2021

An interview article is considered a dialogue between a journalist and an interviewee about an event, a current issue or a   figure of public interest. Interview articles consist of key information (topic, interviewee, questions, answers, title, and lead-in) and additional information (data boxes and photos). The additional information is used to support, illustrate, and highlight the key information. In many cases, the additional information has to be "eye-catching" and hold readers’ attention, urging them to explore the article. This paper is aimed to study the current status of using additional information, provided in boxes and photos, in interview articles in printed Da Nang Newspaper during 2017, 2018, and 2019, and then to make recommendations on the use of boxes and photos to improve article quality for readers’ increasing need of information.



@Xuatbanquocte - xuatbanquocte.com

Đăng báo quốc tế, hội thảo khoa học quốc tế cho giảng viên, nghiên cứu sinh tất cả các ngành khoa học xã hội và nhân văn

---***---

Xem thêm các bài viết vừa cập nhật trên eLIBRARY.vn


XEM TỬ VI CÙNG CHUYÊN GIA
Tử Vi trọn đời, Tiền tài - Sự nghiệp, Tình duyên - Hôn nhân, Tử tức, Vận hạn
Đặt lịch xem Tử Vi miễn phí tại >> tuvi.school/p/tu-vi.html
Hoặc liên hệ qua zalo: 0389.235.889 (Mrs. Phượng)

#buttons=(Bỏ qua !) #days=(20)

Hội thảo Khoa học QT xuất bản kỷ yếu ISBN, tham dự từ xa cập nhật tháng 10 và tháng 11 cho NCS và giảng viên XEM CHI TIẾT
Accept !
To Top